Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Важным условием эффективной организации образовательного процесса является его материально-техническое оснащение.

В образовательном учреждении имеется: 28 кабинетов, компьютерный класс, мастерская,  учительская, спортивный зал площадью 288 м², который оснащен  необходимым инвентарем, для полноценного проведения учебных занятий, спортивная площадка, библиотека-общей площадью 72 м², с общим библиотечным фондом 5407 книг, в том числе учебники-1899 книг, справочной литературы - 99 экземпляров, художественной литературы- 409 книги.  Во всех помещениях оконные блоки оборудованы замками безопасности.

Кабинеты имеют автоматизированные рабочие места учителя, выход в глобальную сеть Интернет и в локальную сеть школы. Для организации и проведения лабораторных работ кабинеты химии, биологии и физики укомплектованы учебным, лабораторным оборудованием.

 Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованная лаборатория и класс технологии

 В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

В школе имеются следующие средства обучения и воспитания:
•    Печатные (рабочие программы, учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
•    Электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
•    Аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях)
•    Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
•    Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
•    Учебные приборы (оборудование в специализированных кабинетах )
•    Спортивное оборудование.
•    Технические средства обучения (компьютерная техника, оборудование в кабинетах технологии).

Принципы использования
•    учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
•    гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение школьника через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
•    учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
•    сотворчество педагога и обучающегося
•    приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

 Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 70 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

 Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов.

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс.  Оснащены компьютерами структурные подразделения:  бухгалтерия, кабинеты администрации,, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 70 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Компьютеры школы объединены в  локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени.

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
70 персональных компьютера (в том числе и нетбуков),  
Мультимедийных проекторов – 18
Лазерных принтеров – 5
МФУ – 12 (из них – 2 цветных лазерных)
Интерактивных досок – 12

• Интерактивных приставок – 1

МБОУ "Желудевская СОШ им. Героя РФ И.В. Филькина" функционирует с 1975 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в  кабинете  информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.